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党史学习教育

学党史 悟思想 办实事 开新局

高新区启动党史学习教育,推进“三区”融合高质量发展

来源:洛阳日报 发布时间:2021年03月15日

洛阳高新区滨河产业带 (资料图片)

    3月12日下午,洛阳高新区党史学习教育动员部署会在火炬大厦报告厅召开,标志着高新区党史学习教育正式启动。会议的主要任务是:深入学习贯彻习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神,认真贯彻落实中央和省委、市委部署要求,对全区党员干部开展党史学习教育进行动员部署,引导广大党员干部学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行,做到学党史、悟思想、办实事、开新局,凝聚推进“三区”融合高质量发展,在洛阳都市圈建设中谱写高新篇章、展现高新担当的强大力量,以优异成绩迎接建党100周年。

    提高站位 统一思想 毫不放松抓好党史学习教育

    会议提出,开展党史学习教育,是一场传承红色基因、坚定理想信念的精神滋养。要按照总书记的要求,切实把党的历史学习好、总结好、传承好、发扬好,激励全区党员干部不断强化以史为鉴、走向未来的历史思维,进一步激励全体党员、干部不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,始终保持革命者的大无畏奋斗精神,鼓起迈进新征程、奋进新时代的精气神。

    开展党史学习教育,是一场强化宗旨意识、坚持为人民服务的思想洗礼。开展党史学习教育,在回顾党的百年奋斗史中坚定理想信念,强化使命担当,更好践行党的初心和使命。引导广大党员干部更加树牢以人民为中心的发展理念,自觉践行全心全意为人民服务的根本宗旨,将群众路线深深根植于思想中,落实到具体行动上,持续提升人民群众获得感、幸福感、安全感。

    开展党史学习教育,是一场回炉再造、提升战斗力的真理熏陶。学习党史,坚定抓铁有痕、踏石留印的决心和毅力,以史为鉴,不断自省和自我革新,以新担当新作为展现高新区党员干部的新风貌。不断提升服务群众的服务力、解难题的战斗力、创新局的开拓力,切实增强应对危机困局、不断攻坚克难的战斗力和决心,激发出战胜困难、迎难而上、开拓进取的战斗精神。

    开展党史学习教育,是一场把握高新人使命、发挥“三区”融合特色优势的大考。新时代高新区进入新的发展阶段,“三区”融合发展的任务更加繁重,更需要党员干部队伍保持应有的生机活力,继续深入贯彻新时代党的建设总要求,保持赶考的清醒,不断自我净化、自我完善、自我革新、自我提高,在革故鼎新中不断增强党的生机与活力,推动全面从严治党向纵深发展。

    紧盯目标 强化举措 确保党史学习教育走深走实

    会议强调,全区广大党员干部要把握好学习教育的目标任务、基本要求和核心要义,抓紧学党史、悟思想、办实事、开新局。

    学史明理,强化宗旨意识。通过多种学习形式,学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想,深刻感悟其蕴含的真理伟力和实践伟力,不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力,进一步把握历史发展规律和大势。进一步深化对党的性质宗旨的认识。深刻领悟总书记坚持人民至上、紧紧依靠人民、不断造福人民、牢牢植根人民的要求,持续强化宗旨意识,厚植人民情怀,实现好、维护好、发展好最广大人民根本利益。

    学史增信,坚定理想信念。以党史为营养剂,锤炼信仰信念,磨炼思想道德,锻炼意志品质;以党史为保鲜剂,补足精神之钙,用党的光荣传统和优良作风凝聚力量;以党史为清醒剂,凝聚奋斗之力,更加自觉地践行新发展理念,更大力度推进改革开放、科技创新、乡村振兴、城乡融合、民生发展。

    学史崇德,站稳人民立场。把学好党史作为终身必修课,将党史教育与党性成长结合起来,提升思政素养,提升工作能力和水平,保持共产党员的先进性与纯洁性,在学习教育中锤炼坚强的党性,永远保持忠于党、为人民服务的博大情怀。用心用力开展“我为群众办实事”实践活动,深化活动成效,走好群众路线,结合重点民生工程和民生实事,推出便民利民的新举措、新办法,切实增强人民群众的获得感、幸福感和安全感。

    学史力行,勇于攻坚克难。切实将学习成效转化为工作动力和成效,始终把人民放在心中,为群众办实事、办好事。把党史学习教育同总结经验、对照现实、推动工作结合起来,同统筹推进疫情防控和经济社会发展结合起来,使学习与发展有机衔接、相互融合。把党史学习教育的实际成效转化为干事创业的强大动力,一以贯之抓好疫情防控、经济发展、科技创新、城市建设等各项工作,推动高新区各项事业发展不断取得新突破。

    加强领导 统筹推进 切实做好学习结合转化文章

    会议强调,加强组织领导、注重统筹推进,引导全区各级党组织和党员干部集中精力真学实学。

    一是区党工委成立党史学习教育领导小组,区党工委书记总牵头,区党工委副书记具体负责,党工委委员参与,区党群工作部充分发挥牵头抓总作用,各成员单位各司其职、密切配合,把学习教育作为一次思想点名、精神整队,做到学有所思、学有所悟、学有所得。

    二是树立正确的党史观,坚持以我们党关于历史问题的两个决议和党中央有关精神为依据,准确把握党的历史发展的主题主线、主流本质,正确认识和科学评价党史上的重大事件、重要会议、重要人物,旗帜鲜明反对历史虚无主义,加强思想引导和理论辨析,更好正本清源、固本培元,理直气壮弘扬党史的浩然正气和英雄之气。

    三是坚持分类指导,以县处级以上领导干部为重点示范带动广大党员,用好五种学习方式开展专题活动,加强对洛阳党史的研究,抓好青少年学习教育,让红色基因、革命薪火代代传承。注重日常、抓在经常,把全面系统学、对照反思学、交流互鉴学、现场体验学、联系实际学有机结合起来,真正做到学思用贯通、知信行统一。

    四是开展好“我为群众办实事”实践活动,紧盯企业和群众“急难愁盼”的具体问题,帮助解决企业和基层社会面临的治理难题,不断提升人民群众的幸福感、获得感和满意度;以助推乡村产业发展、脱贫群众就业、集体经济壮大、人居环境改善为重点,开展巩固拓展脱贫攻坚成果和实施乡村振兴战略助推行动,推动改革发展成果更多惠及人民群众。

    五是把学习党史与立足本职推进“三区”融合高质量发展结合起来,深入研究当前和长远发展的政策机遇,把握特色优势、破解瓶颈问题、推进重点工作、实施重大项目、打造场域载体、深化全面从严治党,把学习成果转化为工作动力和成效,确保“十四五”开好局起好步。

    六是分层分类做好跟踪问效,组织处级以上领导干部落实举办一次读书班、过一次双重组织生活、讲一次专题党课的“三个一”活动;指导普通党员、干部积极主动学习党史,采取“三会一课”、主题党日、“跟着总书记学党史”读书会等形式,认真开展学习研讨,增强学习实效。

(王思臣)